益至咨询-精益班组培训-班组长管理培训-班组培训

 
品牌: 益至咨询
方式: 线下培训
时间: 2天
特色: 陈晓亮老师到厂培训
单价: 25998.00元/单
起订: 1 单
供货总量: 10000 单
发货期限: 自买家付款之日起 3 天内发货
所在地: 广东 广州市
有效期至: 长期有效
最后更新: 2018-06-02 09:49
浏览次数: 82
 
公司基本资料信息
详细说明

主打课程五:精益班组现场管理实战技法训练

 

【课程背景】:

企业的经营管理,最终要由班组长来具体实施。班组长素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,擅长管理,思维敏捷,执行力强的班组长。世界500强企业坚持把班组长基本素质与管理技能训练作为长期的系统工作,在班组长训练方面积累了大量的成功经验。取其精华,灵活吸收,本课程老师凭籍多年日本企业的员工素质培训经验,结合具针对性的案例剖析,为大家呈现企业员工素质提升培训的科学方法与真谛!

 

【课程目标】:

让学员了解班组长必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼;

让学员明晰班组长应掌握的管理技能,不断完善自我,超越自我;

帮助学员改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务;

 

【课程时间】:2天(12小时),依据企业方要求而定;

【参加对象】: 企业各基层管理员工

 

【课程内容】:

(一)班组长的定位

一、班组长的角色认知

1.兵头将尾--行为标兵之示范作用;

2.管理执行--落实任务组织实施的管理作用;

3.技术能手--生产技能带头人;

4.承上启下--与上级组织联系的桥梁和纽带;

5.团队核心--带好队伍,建好班组。

二、班组长的工作职责

1.管理职责:4M+1E管理;信息和时间的管理

2.权能职责

三、班组长的管理技能

1.自我管理的技能

2.工作管理的技能

3.人员管理的技能

四、班组长的职业道德

1.高度的责任心

2.刻苦专研技术业务,敬业精神强

3.诚实守信,有良好的群众基础

4.忠诚企业、热爱本职、严守规章、努力创新

 

(二)班组长解决现场问题的思路和方法

一、何谓问题

1.问题的定义--什么是问题, 什么是系统问题

2.问题的意义--问题不仅是成功的向导,还是成功的催化剂

3.缺乏问题意识的常见现象

4.发现问题的正确态度

5.发现问题的误区

5.事前管理、事中管理、事后管理

二、如何发现现场问题

1.发现问题所具备的条件

2.挖掘问题的方法—5WHY

3.分析问题的方法---2P5M+W

4.发现问题的方法---3不法、5W1H

三、如何解决现场问题

1.ECRS原则

2.解决问题的误区:解决问题的“一时式”方法。解决问题的“一事式”方法。解决问题的“脉冲式”方法。

3.解决问题的标准程序:把握问题---现场调研;分析原因;确定要因;制定对策;实施对策;检查结果;标准化

 

(三)班组长现场管理核心技能(一)

一、现场管理的思路

二、认识8大浪费(8-waste)

1.生产过剩的浪费(Waste of  overproduction)

2.停工等待的浪费 (Waste of waiting)

3.搬运的浪费(Waste of transportation)

4.加工过程本身的浪费(Waste of processing)

5.库存的浪费(Waste of inventory)

6.动作的浪费(Waste of movement)

7.制造不良的浪费(Waste of defective production)

8.员工智慧的浪费(Waste of wisdom)

三、认识改善(Kaizen)

四、现场改善的核心工具

1.6S管理:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全

2.目视化管理:目视化管理的定义;目视化管理的工具;目视化管理的意义

3.标准化管理:标准的定义;标准化的定义;标准化的意义

 

(四)班组长现场管理核心技能(二)

一、TPM的基本概念

1.TPM的定义和历史

2.TPM展开的八大重点

3.TPM活动产生的效果

二、TPM的推行准备

1.推进TPM活动的困难

2.推进TPM活动的宣传与培训

3.TPM活动推进委员会的建立

4.推进TPM活动的步骤

三、提案改善活动

1.提案改善活动基本概念

2.提案改善活动组织和制度

3.提案改善活动推行要点

四、TPM之一——自主保养

1.自主保养的基本概念

2.开展自主保养的七步骤

五、TPM之二——计划保养

1.计划保养的目的

2.计划保养五步骤的推行要点

六、TPM之三——生产效率化改善

1.工厂中常见的损失

2.生产效率化的改善方向

七、间接部门实施TPM

1.TPM实施至事务间接部门

2.如何将TPM适用于事务间接部门

3.间接部门的效率改善

 

【精益管理专家简介】:陈晓亮老师

【主要资历】

“精益经营管理系统”创始人、国家高级企业培训师、注册管理咨询师(CMC) 、精益生产实战高级顾问、简便自动化(LCIA)专家、IE 改善专家、高级工程师

【实战背景】

具有近30年企业生产管理经验。长期任职于日资制造型跨国集团,历任品质保证、生产技术、制造管理主管及精益生产经理等职务,曾多次赴日本并接受日本TPS(丰田生产系统)专家的直接指导。独创“精益经营管理系统”培训,而且已经成功将系统导入到数家企业中进行操作,并且获得阶段性的重大成果。擅长6S生产现场管理、精益生产方式、工厂流程再造、品质保证零缺陷管理、精益班组管理、成本控制、交货期管理、TPM设备管理的培训、辅导和咨询培训等。


【核心课程】

主打培训课程:《如何开启精益之旅》《简便自动化(LCIA)改善技术》《TQM全面品质管理实战训练》《TPM全面生产维护实战技法训练》《精益班组现场管理实战技法训练》 

更多培训课程:《6S管理实战技法训练》 《目视化管理实战技法训练》 《标准化管理实战技法训练》《现场改善提案活动技能提升训练》《柔性生产计划与库存管理》 《QC新旧7大手法》《快速换模法(SMED)》《精益生产(LP)实战技法训练》 《精益成本管理实务》《现代工业工程(IE)实战技法训练》《生产问题的分析与解决》 《工厂现场成本管理与控制 》 


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